专业介绍
环境工程技术 >> 环境监测与治理技术专业人才培养方案

                                                         环境监测与治理技术专业人才培养方案       
专业名称:环境监测与治理技术
专业代码:600101
招生对象:普通高中毕业生
学制学历:三年专科
职业领域及岗位面向:

职业领域 岗位面向 主要就业岗位 相关就业岗位
1.环境监测
2.污染治理
3.环境管理
初始就业岗位 环境监测 环保咨询
污染设施运营 环保设备销售
绘制施工图  
环境评价  
发展就业岗位 污染设施安装  
污染设施调试  
工程设计  

培养目标与规格:
一、培养目标
培养拥护党的基本路线,适应环保行业生产(环境监测、污染治理、环境评价与管理)一线需要,德、智、体、美等方面全面发展,掌握环境监测、污染治理、环境管理必备的理论知识和核心技能,具备从事环境监测、污染治理、环境管理的能力,具有良好的职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。
二、培养规格
1.知识要求
(1)掌握具有实践能力和创新精神的高素质技能型专门人才所具有的文化基础知识;
(2)具有一定的计算机操作、维护、使用知识,计算机应用水平达到全国计算机等级考试初级以上水平;
(3)掌握环境保护的基本特点、基础理论、基本原理、基本规律等知识;
(4)掌握与环境监测、分析化验有关的仪器设备的使用;
(5)掌握与环境监测、分析化验有关的国家及行业标准的应用;
(6)掌握水、气、固体废物、噪声等污染治理的基本方法、基本原理;
(7)掌握环保治理设施工艺流程图及施工图绘制;
(8)掌握环保设施现场施工、安装调试的基本知识;
(9)掌握环保设施运行原理;
(10)掌握环保设施维护检修的基本知识;
(11)掌握环境评价与管理的步骤、环评报告书编写等基础知识。
2.能力要求
(1)能从事环境监测及分析化验工作;
(2)能根据国家及行业标准开展新项目的监测工作;
(3)能从事环保设施运行及检修工作;
(4)能独立从事污染治理设施的运行管理工作;
(5)能依据工艺流程图进行施工图绘制;
(6)能根据污染治理工艺进行环保设备的选择;
(7)初步具备依据施工图进行现场施工能力;
(8)能对新建污染治理设施开展调试工作,确定运行参数;
(9)能进行简单的水污染治理工程的设计;
(10)能根据污水性质开展污水处理试验。
(11)能从事环境管理及环境评价报告表(书)的编写工作;
 
3.素质要求
(1)思想政治德育素质
具有明确的职业理想和良好的职业道德,品行端正,讲公德,守纪律,吃苦耐劳,乐于奉献。
(2)科学人文素质
具有资源节约、爱护环境、清洁生产、安全生产的观念及基本知识;具有良好的文化、艺术修养等素质。
(3)职业素质
具有良好的职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才,具备从事分析化验、环境监测、污水处理、废气治理、环保设施运行的素质能力要求。
(4)身体心理素质
具有一定的体育、健康和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的方法和基本技能,接受必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准;具有健康的身体和良好的心理素质。
工作任务与职业能力分析:

序号 岗位方向 岗位 主要职责 典型任务
1 环境监测 监测方案制定 依据监测任务制定环境监测方案 制定环境监测方案
2 现场采样 依据监测方案实施现场采样 采样设备的准备
现场确定采样点位
实施现场采样
样品的保存
样品的运输
填写采样记录单
3 样品分析 依据监测方案实施指标分析 样品前处理
药品配制
依据国家或行业标准进行指标测定
填写数据记录表
数据处理
4 质量控制 对样品分析实施质量控制 对样品进行加标处理
审核测定结果的有效性
5 撰写监测报告 依据监测方案和样品分析结果撰写监测报告 撰写环境监测报告
评价样品是否达标
6 污染设施运行 水处理设施运行 水处理设备选择 依据处理工艺确定合适的水处理设备型号
根据设备型号确定设备价格
7 水处理设备运行 依据运行参数实施水污染治理设施的运行
及时发现运行中的非正常现象
8 水处理设备维护 实施水处理设备的日常维护、维修、保养
对运行中的非正常现场查找原因
找出解决方案并实施
9 废气处理设施运行 废气处理设备选择 依据处理工艺确定合适的废气处理设备型号
根据设备型号确定设备价格
10 废气处理设备运行 依据运行参数实施废气治理设施的运行
及时发现运行中的非正常现象
11 废气处理设备维护 实施废气处理设备的日常维护、维修、保养
对运行中的非正常现场查找原因
找出解决方案并实施
12 固体废物资源化处理设施运行 固体废物处理 根据固体废物性质选择合适的处理方法
实施处理
13 固体废物处置 根据固体废物性质选择合适的处置方法
实施处置
14 固体废物资源化 根据固体废物性质选择合适的资源化方法
实施资源化
15 固体废物设备运行 依据运行参数实施处理、处置、资源化设施的运行
及时发现运行中的非正常现象
16 固体废物设备维护 实施处理、处置、资源化设施的日常维护、维修、保养
对运行中的非正常现场查找原因
找出解决方案并实施
17 环境评价 环境影响评价 对新建、改建项目实施影响评价,确定是否满足环保要求 现场勘察
制定污染物监测方案
撰写环评报告书
提出污染治理措施
18 环境质量评价 对已运行项目进行环境质量评价,评价环境质量 现场勘察
制定污染物监测方案
撰写环评报告书
19 工程设计 水处理工艺流程设计 依据废水性质设计处理工艺 确定工艺流程
计算工艺参数
选择环保设备
20 绘制施工图 绘制施工图 依据工艺流程图绘制施工图 绘制工艺流程图
绘制现场施工图
21 污染设施安装、调试 污染设施安装 按照施工图实施现场施工及安装 准确读取现场施工图
正确安装仪器设备
22 污染设施调试 对建设项目进行调试 依据设计参数进行污染设施调试
修正运行参数

课程体系与核心课程:
一、课程体系架构

类别 课程名称 课程数量
职场认知领域 入学教育;职场体验;劳动教育;职业生涯与发展规划;就业指导 5
公共学习领域 公共必修课程 思想道德修养与法律基础 ;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;形势与政策;军政训练;国防教育;大学英语B;计算机文化基础;高等数学D;体育;大学生心理健康教育 10
人文素质教育系列课程 见《人文素质教育选修课程方案》 选满8学分
职业核心能力系列课程 见《职业核心能力选修课程方案》
公共选修课程 见《公共选修课程方案》
专业学习领域 基础化学、仪器分析技术、环境监测I、环境监测II、环境工程微生物技术、水污染控制技术I、水污染控制技术II、大气污染控制技术、固体废物资源化技术、CAD制图、电工技术、环境工程设计、PLC自动化控制、环保设备及自动化控制、环境评价、环境保护与可持续发展; 16
拓展学习领域 给排水工程、土壤污染与防治、循环经济与清洁生产、海洋资源与环境、环境规划学、文献检索、水处理药剂; 任选4门
岗位实践领域 项目实践 分析检验实训、环境监测综合实习(一)、环境监测综合实习(二) 3
顶岗实习 顶岗实习 1
合计 43

二、专业核心课程简介(8门)

序号 课程名称 课程主要内容 培养能力 学时 考核方式
1 仪器分析技术 光学分析基础;紫外分光光度法;红外光谱分析法;电位分析法;原子发射光谱分析法;原子吸收光谱分析法;气相色谱分析;高效液相色谱分析;原子荧光分析法; 理解各仪器的工作原理;掌握原子吸收分光光度计、气相色谱仪、高效液相色谱仪、原子荧光分光光度计、火焰光度计、紫外-可见分光光度计等仪器的分析测定方法;掌握上述仪器的结构和保养、维护及故障排除方法;掌握数据处理的方法及检验报告的标准格式和要求。 68 平时成绩10%+实训考核50%+期末考试40%
2 环境监测技术 监测人员持证上岗基本技能培训;地表水环境质量监测;污染源治理设施运行监控监测;校园环境空气、室内空气和企业污染源废气监测;学校中水处理站(污染源)固体废物(污泥)排放质量监测;土壤环境质量调查监测。 掌握地表水及废水监测、环境空气及废气监测、土壤及固体废物监测、噪声监测等监测技能;具备技术应用、生产组织及全过程质量控制能力,并培养学生采集信息、制定方案、编制报告、分析与解决问题的方法能力; 168 项目考核(40%)+理论考核(40%)+平时表现(20%)
3 水污染控制技术 生活污水处理的常规工艺流程;活性污泥的性状与培养方法;生物膜法的工艺形式;制浆造纸工业废水的水质特点;制浆造纸工业废水的常规处理工艺、方法;食品加工废水的水质特点;食品加工废水的常规处理工艺、方法;厌氧生物处理颗粒污泥的培养方法;城市供水处理的常规工艺方法;各种水处理方法的组合运用。 能够进行水处理技术方案的制定;能够对现有水处理设施进行调试、运行管理;能够测定水处理运行中的基本参数,并能解决水处理运行中的故障; 108 平时成绩10%+期末考试90%
4 环境工程微生物技术 BOD5、大肠杆菌及革兰氏染色;水处理微生物的分离、培养; 掌握环境工程中的污染微生物处理相关技术和常规环境微生物监测方法;能够在实际环境监测和污染治理工作中灵活运用所具备的技能、知识和经验。 68 平时成绩(20%)+作业(20%)+实训报告(20%)+期末考试(40%)
5 固体废物资源化技术 固体废物预处理技术;固体废物处理技术;固体废物处置技术;固体废物资源化技术; 使学生掌握固体废物预处理、固体废物处理与处置、固体废物资源化技术; 48 平时10%+模型考核45%+期末考核45%
6 大气污染控制技术 废气除尘技术;工业废气处理技术;大气污染控制工程设计; 掌握大气污染控制技术的基础知识、基本方法;各除尘、脱硫脱氮、有害气体处理工艺流程及设备的工作原理及设计方法; 68 综合表现20%+期末考核80%
7 CAD制图 水处理工程设计总平面图与水处理工程设计管路布置图的绘制;竖流式沉淀池工艺图的绘制;环保设备风机构造图的绘制;制革废水处理流程图的绘制;外部集气罩与盘式消声器的绘制;水处理工程设计高程布置图的绘制; 能够准确地说出环境工程专业制图标准;能熟练运用CAD的各种图形绘制命令;能够熟练运用CAD的各种图形编辑命令;能熟练掌握绘图环境设置;能基本掌握绘图辅助工具的使用;能基本掌握块、属性、外部参照等功能。 36 平时成绩10%+绘图效果90%
8 环境评价 污染源调查与环境质量现状评价;工程分析(以食品加工项目为例);大气环境影响评价(以火电厂项目为例);水环境影响评价(以房地产项目为例);声环境影响评价(以某纺织项目为例);固体废物大大气环境影响评价; 熟练运用各类点源水质预测模型、噪声衰减模型、土壤侵蚀沉积模型、污灌残留量及农药残留量模型的选择和应用;能够自查并自学环境评价所需要的标准和法规体系;掌握环境影响评价的工作路线;具备相应的技术手段,能够熟练完成各行业的环境影响评价文件的编制工作;并达到到初步评审;达到环境影响评价上岗水平;能够给项目建设单位提出对策和措施。 48 平时成绩20%+期末考核80%

三、教学进度安排


课程名称 课程
代码
课程
性质



学时分配 周学时安排
第一学年 第二学年 第三学年
理论 实践
职场认知领域 入学教育 00066 24 1 12 12 4天          
职场体验 00054 26 1   26 1W          
劳动教育 00059 26 1   26 1W          
职业生涯与发展规划 00065 32 2 32   2/16W          
就业指导 00043 16 1 16           2/8W  
小计 124 6 60 64 2       2  
公共学习领域 思想道德修养与法律基础 00001 48 3 32 16# 2/16W          
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 00067 64 4 48 16#   3/16W        
形势与政策 00068 (108)  (1)    
国防教育 00069 36 1 36   2/18W          
军政训练 00070 84 2   84 2W          
大学英语BⅠ 00025 56 3.5 56   4/14W          
大学英语BⅡ 00026 64 4 64     4/16W        
大学英语BIII 00027 32 2 32       2/16W      
计算机文化基础 00042 56 3.5 28 28 4/14W          
高等数学D 00080 56 3.5 56   4/14W          
体育I 00017 36 1 6 30 2/18W          
体育Ⅱ 00018 36 1 6 30   2/18W        
体育III 00064 36 1 6 30     2/18W      
大学生心理健康教育 10026 32 2 32   2/16W          
人文素质教育系列课程   128 8                
职业核心能力系列课程  
公共选修课程  
小计 764 40.5 530 234 20 9 4      
专业学习领域 环境监测能力 基础化学 30048 84 5 36 48 6/14W          
仪器分析技术 14034 68 4 36 32   4/17W        
环境监测I 14809 96 6 96       8/12W      
环境监测II 14810 72 4   72       8/9W    
污染治理能力 环境工程微生物技术 14031 68 4 32 36   4/17W        
水污染控制技术I 14058 72 4.5 72       6/12W      
水污染控制技术II 14059 36 2.5   36       4/9W    
大气污染控制技术 14037 68 4 62 6   4/17W        
固体废物资源化技术 14039 48 3 48           4/12W  
CAD制图 14808 36 2 36         4/9W    
电工技术 14140 34 2 14 20   2/17W        
环境工程设计 14138 54 3 20 34       6/9W    
PLC自动化控制 14139 48 3 20 28     4/12W      
环保设备及自动化控制 14041 48 3 48       4/12W      
环境管理能力 环境评价 14040 48 3 40 8         4/12W  
环境保护与可持续发展 14081 28 2 28   2/14W          
小计 908 55 588 320 8 14 22 22 8  
拓展学习领域 给排水工程 14038 48(1
X48)
3(
1X3)
48       4/12W      
土壤污染与防治 14053 48       4/12W      
循环经济与清洁生产 14045 36(1
X36)
2(
1X2)
36         4/9W    
海洋资源与环境 14044 36         4/9W    
环境规划学 14050 48(2
X24)
3(2
X1.5)
24           2/12W  
文献检索 14056 24           2/12W  
水处理药剂 14049 24           2/12W  
小计 132 8 132       4 4 4  
岗位实践领域 分析检验实训 14822 156 6   156     6 W      
环境监测综合实习(一) 14811 234 9   234       9 W    
环境监测综合实习(二) 14812 156 6   156         6 W  
顶岗实习 00081 480 18   480           18 W
小计 1026 39   1026            
合计 2954 147.5 1282 1626 30 23 30 26 14  

备注:1、#表示课外实践,☆表示讲座形式。2、形势与政策不计入课内学时
四、教学环节分配表(周)

学期 入学
教育
军政
训练
劳动
教育
职场
体验
整周
实训
项目
实践
顶岗
实习
毕业离校 机动
周数
考试
周数
课内
教学
假期
周数

周数
0.5 2 1 1           1 14 5 23
                1 1 17 7 27
          6     1 1 12 5 25
          9     1 1 9 7 27
          6     1 1 12 5 25
            18 1     1 20
合计 0.5 2 1 1   21 18 1 4 5 65 29 147

五、各类课程学时比例、学分要求

类别 学时 取得 学分
总学时 理论
学时
实践
学时
职场认知领域 124 60 64 6
公共学习领域 公共必修课程 636 402 234 32.5
人文素质教育系列课程 128 128   8
职业核心能力系列课程
公共选修课程
专业学习领域 908 588 320 55
拓展学习领域 132 132   8
岗位实践领域 1026   1026 39
合计 2954 1310 1644 总学分148.5
比例   44% 56%  

毕业要求及职业证书要求:
一、毕业要求
本专业毕业学分为148.5学分。
二、职业证书要求
本专业毕业生应至少取得1种职业证书(不包括山东省高职高专英语应用能力考试合格证和山东省非计算机专业计算机文化基础考试合格证)。

序号 职业证书名称 等级
1 环境监测工程技术人员 中级(三级)
2 水污染设施运营工 中级(三级)
3 废水处理工 中级(三级)
4 环保设施运营工 合格

 


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